荆河街道西关小学平行路校区简报

第四期             2018.10.14

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我校教学工作获街道联区表彰

10月12日，街道联区召开了街道教学工作会议。会上对2017-2018年教学工作先进单位与先进个人进行了表彰。我校喜获教学工作先进集体称号；六年级品社组被评为优秀学科组；孙艳文、张亚楠所教学科获得班级单科成绩奖；另有孙艳文、徐道岩、何荣付、王文文、曹广霞被评为教学工作先进个人。

开学以来，我校全体教师精神状态好，进入角色快，敬业精神强，学校教学工作规范有序，以强化管理为抓手，追求高效教学，打造智慧课堂，向课堂40分钟要质量，为教学质量的提升开了一个好头。学校号召全体教师以本次会议为契机，发扬成绩，正视不足，瞄准目标，迎难而上，努力开创教学工作新局面，为把我校打造成教育新高地做出贡献。

第六周工作总结：

1、教导处组织了六年级第一次单元检测，完成了阅卷工作。

2、张泽东、任珊参加市青年教师学科德育优秀课例教学评比活动，部分青年教师参加听课活动。闫清华参加市教学基本功比赛。

3、完成了第一次业务检查。（总结附后）

4、组织教师参加作业盒子使用培训。

5、德育处结合建队日举行了“争做新时代好少年——集合在星星火炬下”升旗仪式及“我与国旗合个影，我对祖国说句话”主题教育活动。

6、选举我校新一届少先队大队委员会。

7、登记建立家长委员会。

8、总务处主动作为，利用假期维修教学设施，排查安全隐患，保证教育教学工作顺利开展。

9、加大安全投入，新增硬盘录像机7个，安装安全制度牌20个。

10、组织参加街道教学工作会议。

第七周工作安排：

1、组织参加1-3年教龄教师优质课评选活动。

2、完成1—5年级单元检测工作。

3、做好普通话普及县验收准备工作。

4、德育处开展重阳节“尊老敬老”活动。

5、整理上交创建全国文明城市有关材料。

6、评比表彰路队、两操、卫生星级班级。

7、总务处、安全办进行安全隐患排查整改工作。

8、组织部分学生参加市秋季田径运动会。

9、做好教育技术装备专项督导迎检工作。

10、党员参加新修订《条例》在线学习竞赛活动。

11、筹备召开学校教学工作会议。

12、下发秋季会操比赛通知。

 附：

教导处第一次业务检查总结

教学是学校的中心工作，业务检查则是促进教学常规落实，保证教学效果的有效手段。及时督查老师们的教育教学工作情况，扬长避短、规范教学行为，能更好地提升我校教育教学质量，提高育人水平。本次检查重在发挥其导向作用，发现不足，进一步明确备课、作业的具体要求，为老师们下一步工作指明方向。现将本次检查情况总结如下，以便老师们对照自查，更好地做好教学工作。

语文方面：

一年级备课:

1.取得的成绩。全体教师能够做到超周备课，学期备课、单元备课、课时备课齐全。复备认真，批注详细，积极进行反思，且书写工整。教师能够依据课标和学情进行教学设计，教学过程清楚。重点难点把握到位,能够指导教学。特提出表扬:宋士芳，马媛媛。

2.存在的问题。部分教师的课后反思不够深入，没有认识到自己的不足，需依据教学情况，及时查漏补缺，促进自身成长。

一年级作业:

优点：1.《阅读＋》作业次数充足，阅读任务安排认真合理。

2.《新课堂》《拼音》作业批改认真，反馈及时，能够用“小奖章”方式积极鼓励学生，带动孩子学习热情。特提出表扬:魏春霞

3.大部分老师作业批改记录书写认真，针对孩子常见错误合理安排复习。

不足之处:部分班级孩子书写潦草，应注重强调书写姿势，加强写字练习。

二年级备课:

1.取得的成绩。全体教师能够做到超周备课，学期备课、单元备课、课时备课齐全。复备认真，批注详细，积极进行反思，且书写工整。特提出表扬:王海潮，杨秋雨，郝光玲。

教师能够依据课标和学情进行教学设计，教学过程清楚。重点难点把握到位,能够指导教学。

2.存在的问题。部分教师的课后反思不够深入，没有认识到自己的不足，需依据教学情况，及时查漏补缺，促进自身成长。

二年级作业:

优点：1.《新课堂》《三线田字格》作业批改认真，反馈及时，能够用“小奖章”方式，批语积极鼓励学生，带动孩子学习热情。特提出表扬:李永超，黄河珍。

2.大部分老师作业批改记录书写认真，针对孩子常见错误合理安排复习。

不足之处:1.部分班级孩子书写潦草，应注重强调书写姿势，加强写字练习。

2.《阅读+》还需完善。

三年级备课:

1.取得的成绩。绝大部分教师的教案书写认真规范,学期备课、单元备课、课时备课齐全。特提出表扬:刘玉侠、焦阳、田中珍、刘青媛

教师备课认真,课时数达到教学进度要求,能够做到超周备课。如:赵亚茹、田中珍等

大多数教师的教案教学设计合理,教学过程清楚。重点难点把握到位,能够指导教学。

2.存在的问题。部分教师的课后反思还是不到位,没有深挖自己本节课中的成功与不足,总是停留在表面问题,对以后的教学无多大的帮助,不能起到很好的反思——调整——改进的作用。

个别教师备课不够深入,书写不认真,教案教学过程过于简单,操作性不强,不能够指导教学。

3.建议在今后教学中，与其他老师、学生多交流，教学相长，取其优点去己缺点，不断进步。

三年级作业：

优点：作业布置数量适当，学生书写整洁、格式规范，能及时纠错，体现老师敬业扎实的教学风范。三年级二班刘青媛老师作文眉批、总批较为齐全。耿瑞鸿、田中珍、孙茜茜老师批改认真，有针对性评价，有利于学生习作能力的提高。

存在问题：教师能发现学生的错误，及时指出，但很多老师忽视对学生改错习惯的培养。

建议：作业要有层次性，，对不同水平的学生可有不同的要求，并设有相对发展的目标。通过作业这一教学形式，使每一位孩子在原来的基础上都有所提高。

四年级备课：

优点：老师们备课态度认真，工作扎实。在教案中圈圈点点，对现成的内容进行了针对性地增、删、改、批，注重学生学习兴趣的培养和学习能力的提高。如赵晏、孔琳琳等老师教案修改较完整，书写工整。

不足：部分老师教学反思力度不够，不能更好地反思问题的解决方法。

建议：教学反思要认真思考后再总结，既要指出本课的成功与不足，又要分析并力求找到解决问题的方法或打算。

四年级作业：

优点：作业布置数量适当，学生书写整洁、格式规范，能及时纠错，体现老师敬业扎实的教学风范。四年级五班孙连连老师作文眉批、总批较为齐全，批改认真，有针对性评价，有利于学生习作能力的提高。

存在问题：教师能发现学生的错误，及时指出，但很多老师忽视对学生改错习惯的培养。

建议：多用赞扬、鼓励、期盼等情感语言代替简单的等级标志，保护学生的自尊心，增强学生的上进心，尤其要注意利用作业评价促进落后生的转变。

作业要有等级，对不同水平的学生可有不同的要求，并设有相对发展的目标。通过作业这一教学形式，使每一位孩子在原来的基础上都有所提高。

五年级备课:

取得的成绩：1.全体教师能做到超周备课，书写认真,学期备课计划、集体备课、精品备课齐全，复备认真，批注详细，特提出表扬:闵晶，赵全民，杨爱芹。

2.全体教师的教案教学设计合理,教学目标明确，重点难点把握准确,能够很好的指导教学。

存在的问题：部分教师课后反思的针对性不强，没有深挖自己本节课中的成功与不足,不能起到很好的反思改进的作用。

五年级作业：

优点：作业布置数量适当，《配套练习册》《三线田字格》学生书写整洁、格式规范，能及时纠错，教师作业批改记录书写认真，包含优缺点及改进建议，体现老师敬业扎实的教学风范。大小作文注重了眉批、总批，有利于学生习作水平的提高。《阅读+》作业中阅读任务安排合理，特提出表扬:王文文，闻程程，赵辉

存在问题：部分老师作文眉批针对性指导性不够强。

六年级备课：

优点：老师们备课态度认真，工作扎实。在教案中圈圈点点，对现成的内容进行了针对性地增、删、改、批，注重学生语文能力的训练。如黄浩、张亚楠等老师教案修改较完整，书写工整。

不足：部分老师教学反思力度不够，不能更好地反思问题的解决方法。

建议：教学反思要认真思考后再总结，既要指出本课的成功与不足，又要分析并力求找到解决问题的方法或打算。

六年级作业：

作业布置数量适当，学生书写整洁、格式规范，能及时纠错，体现老师敬业扎实的教学风范。

数学方面：

为了全面掌握教学动态，及时了解和解决本学期教学工作中的各种问题，扎实有数地开展教学工作，保证教学秩序的稳定、教学计划的完成和教学质量的提高。根据教导处的安排，我们对全校数学备课材料进行了全面检查。现将检查的具体情况总结如下：

优点:

总体上看，多数老师都能跟上教学进度，课时量足，环节齐全，过程详尽，重点突出，体现了备课的实周性和小学数学的教学策略。孙艳文、张楠备课详实、反思到位；赵连真教学过程详细，作性强。

存在的问题：

1.教学目标不准确、不齐全,没按新课程标准来写四维目标，部分老师的备课教学重难点混为一谈。

2.个别老师备课未能跟上进度,备课时数不足,教后反思不具体没有针对性,有的还有空写的现象,还有的复备过于筒洁。

3.作业备课不详实，过简。

4.作业批改有个别老师找学生批改,或批改不认真的现象。

从本次检查中可以看出多数老师的备课态度是非常认真的，但是备课中存在的问题，希望老师们以后加以改正。

其他学科：

集体备课：安排详实、资料齐全、记录清楚的学科是科学、美术学科。其他学科有的无备课安排，无集体备课教案或没有教研活动记录，显示活动没有正常开展。

整改办法：本周二至周四对各教研组活动情况进行集中督查，摸清情况，促进教研活动扎实开展，做到真实、有效，提升教师素质。

平时备课：音乐、体育、美术和英语、科学等学科的老师们能按照学校要求认真备课，目标清楚、环节完整、层次清楚、重点突出，能根据自己的教学实际调整教案，认真做好教学反思。表现优秀的老师有：王芳、李彦君、闫清华、赵平、高玉、满忠海等老师。特别是苏文玲、徐广平、韩顺秀等老师工作认真，积极参加教研活动。

不足之处是，品德、美术、科学等学科中的一些老教师没能按要求上交备课，希望做好自查，杜绝无备课上课现象。

从本次检查来看，我校教师能坚持认真备课，注重了备课的实用性，备课质量有了明显提高。但不足之处也要引以为戒，一是作业备课过于简单，缺少对教学的检测评价作用。二是复备质量有待提高。三是个别老师缺少备课，希望认清备课的重要意义，扎实做好教学工作。四是集体教研活动开展没有达到预期效果，仍然有应付现象。五是作业的设置比较单一，机械抄写类的作业还客观存在，个别教师没能及时做好批改记录。希望在今后的工作中再求扎实认真。