滕州市教育资源公共服务平台

荆河街道西关小学

>学校首页>教学天地>教学资讯>内容详情

2018—2019学年度第一学期教学工作总结

发布时间: 2019-02-02 14:49 发布单位: 滕州市荆河街道西关小 浏览量: 1002 【公开】

西

2018—2019学年度第学期教学工作总结

 

学期,教导处以学校和教研室工作要求指导紧紧围绕“严、实、精、细”四字要求开展工作。努力提升服务意识、规范意识、质量意识、发展意识,大力推进素质教育。坚持以提高教学质量为中心,以学生习惯养成为目标,以强化管理,实施教研组特色建设为抓手,深化“一三五”乐学教学模式,打造智慧课堂关注教师发展,全面落实校本教研常规管理工作圆满地完成了本学期的教务任务,取得了预期的工作目标和可喜的成绩,下面就教导处本学期的工作回顾如下:

    主要成绩:

一、完善评价体系规范教学管理

实施客观、公正、有效的评价机制完善教师考核评价体系,充分激发教师的工作积极性、创造性,充分激发学生潜能、发展学生个性,促进学生的全面发展。

1. 贯彻《义务教育学校管理标准》。学校张传浦校长多次组织召开校委会、领导班子会和工作专题会。全面落实国家课程计划,开足开全课程。在国家课程的基础上,合理布局地方课程和校本课程,为学生提供快乐成长的学习空间。严格落实上级有关招生精神,确保辖区内适龄儿童就近入学。积极做好化解大班额工作,实施“零起点”教学目标,健全工作机制,形成工作网络,确保学生学业健康不受侵害。提升服务水平。在这项工作中,马东兰、赵鲁燕、刘桂铭及生海迪、任珊等一年级班主任老师积极主动,工作细致。

2. 明确教学先进奖励办法和优秀教研组考核细则。一直以来,学校业务管理积淀丰厚,形成了完善的评价体系。今学期初,我校隆重召开了2018年学校教学工作会议,表彰了2018年教学先进个人张亚男、王文文等37人和优秀学科组一个,通过了教学先进奖励办法和优秀教研组考核细则等有关教学工作的四个文件,使量化细则更加完善,可操作性更强,调动了教师的工作热情,形成了良好的竞教局面,为本学期工作的顺利开展奠定了基础。

3. 建立教导处工作台账。落实周工作计划,做好日工作记录,及时梳理工作思路,总结经验教训。台账的建立既是教学工作轨迹,又是工作梳理,为务实、高效、规范地办好社会满意的教育提供了强有力的保障。

4. 精细教学常规管理。以“学、查、纠”为总抓手,采取机制引领、活动促进、典型带动、制度保证等措施,不断提升精细化管理水平。课程管理严落实业务检查重平时加强教学“六认真”工作的监督与检查,对教师的备课、上课、作业布置与批改、后进生的辅导、学生成绩的检测等都提出了更为细致的要求。印制业务检查记录表,坚持超周备课检查制度、作业周检查制度、早读午自习日检查制度和教导处教学行为规范抽查制度相结合。教导处刘桂铭老师爱岗敬业、无私奉献,每天早来晚走发现亮点及时公告,发现问题及时通报,实时记录、整理各类数据不辞辛苦,我校教育教学工作日趋规范。王文文、张崇玲、曹广霞、闫清华等老师履职尽责,学科组管理工作细致有序。徐洪海、何荣付、赵连真、张慧颖、刘玉侠、张泽东、马东兰、杨秋雨、任珊、赵平、李佳、张艳秋、满忠海、白景波、高玉、王芳、孟宪花、孟林等老师作风扎实、执行力强,在各自的管理岗位上尽心尽责、精益求精、成绩突出。

5. 搭建家长管理平台。一和德育处密切配合召开了一、三、六年级的家长会。班主任向家长交流反馈了班级管理和教学管理情况。学生和家长进行了心灵沟通留言。学校组织了评教活动。本次活动收到了良好的效果,加强了家校间的联谊交流,加深了家长对任课教师的了解,促进社会公平、公正、全面和客观评价学校的能力。二是让家长参与学校教学管理工作。在化解大班额工作中,正是由于一年级家委会成员的参与,才使一年级学生分班工作顺利进行。今后一定要发挥好家委会这个平台的作用,更好地服务于教学工作。

 

二、注重教师培养,提升教学能力

1.实施“青蓝工程”培养名师团队。教师是学校发展的中坚力量,我们把培养青年教师,建设一支业务精湛的骨干教师队伍作为重点中心工作。为充分发挥教学名师的示范引领作用,我们制定了《名师工作室建设暨实施青蓝工程方案,按照教师发展规划,制定切实可行的教师培养计划,以李娜、蒋继凯、王文文等名师工作室为依托,成立骨干教师培养团队,积极青年教师提供学习培训的机会,搭建展示自我的舞台,鼓励教师不断进修,努力提高自身的业务水平。在我校与实小大同校区举行的名师工作室建设联谊活动中,我校任珊和王玉增老师为大家展现了精彩的研讨观摩课例,得到了与会专家及老师们的一致好评。在全市学科德育教学评比工作中,张泽东、任珊老师荣获教学评比一等奖。在全市一至三年教龄青年教师优质课评比活动中,李佳老师积极进取,虚心好学,被评为滕州市二等奖。我校十月份举行的青年教师赛课活动,杨秋雨、王海潮、杨芬、胡晓云、徐苗、张文艳、李佳、王玉增、杨璨、王茹等老师获一等奖。成绩的取得离不开名师工作室核心成员的“传、帮、带”作用。李娜、周广玲、蒋继凯、王文文、闫清华等专家的精心指导,使青年教师的教学水平迅速提升,达成了“一人为师,多人收益,整体提高”的培养目标。

2.加强培训学习,丰富校本研训。打铁还靠自身硬,我们积极织教师外出参加各级各类学习与培训及时撰写培训心得,帮助教师转变观念,促进教师专业素养的提升。李娜、解洪涛校长先后到潍坊、临沂等地学习先进经验,丰富科学思想。尹力、张泽东、王文文、马东兰、杨秋雨、高玉、刘桂铭等老师参加市县级各类培训、听课、观摩活动达60多人次,收获颇丰。学校积极为教师提供相互学习与交流的平台,让老师们“研课标、钻教材、磨教法”提高执教水平,促进教师专业成长。开学第一周,蒋继凯、周广玲、李彦君、闫清华、高玉、满忠海老师分别进行了理论学习业务讲座,进一步明确学科特点,学习教学模式,规范教学流程。最佳教案评比活动如期举行,任珊、魏春霞、王海潮、杨秋雨、马东兰、赵亚茹、张慧颖、王文文、黄浩、生海迪、曹广霞、张泽东、王玲、张崇玲、赵连真、孙艳文、孙清丽、孔钗、李彦君、满忠海、闫清华、王玉增、高玉、孟宪花、王芳等老师撰写的多篇教案被评为优秀教案,入选学校教学资源库。搭建教师成长展示舞台,提供教学实践研究观摩本学期我们举行了研究新课标,践行新理念,打造生本课堂美一堂课教学评比考核活动。老师们精心准备,借鉴研讨,预设到位,生成精彩,一节节充满睿智、快乐的课堂令人难忘。曹广霞、张泽东、郗金华、张崇玲、赵连真、胡晓云、王玲、徐苗、孙清丽、杨芬、赵平、张文艳、杜俊如、徐洪海、张亚男、王文文、赵晏、孙茜茜、王海潮、杨秋雨、李艳、任珊、黄浩、孔琳琳、马东兰、张赛男、宋世芳、闫清华、孟宪花、高玉、白景波、满忠海等老师获得一等奖。

3.落实有效教研促进专业成长。教研组建设是学科教学能力建设的核心,是学校开展高质量教育教学的关键。各教研组教学教研活动开展规范有序做到定时间、定地点、定人员,保证每位教师都能深入参与活动采取“研、讲、评”方式,注重反思积累满忠海老师在全市音体美教学规范化课堂评比中,荣获滕州市教师技能比武一等奖。闫清华获全市教学基本功比赛二等奖。王鹏、徐露、满忠海、王式稳、赵连真、生海迪、黄浩、刘玉霞、段修铭等被评为滕州市骨干教师,蒋继凯被评为滕州市教学能手。王元华、任珊、张赛男、徐洪海、黄浩、闫清华、孟林、李艳滕、高文、张慧颖、王玲、韩顺秀、李芬芬、张冬梅、王文文、张南、生海迪、赵连真、徐广平、满忠海等老师在学校粉笔字、钢笔字比赛中成绩突出。

4.推进教育信息化,创建智慧校园以学校大数据中心建设为抓手,促进信息技术与教育教学深度融合。学校先后组织了电子书包班培训、3D打印机培训、家校帮云平台培训、作业盒子APP培训、“超星”电子阅读机培训等,提升了老师们的信息化教学水平。滕州市现代教育技术和实验教学优质课评比活动中,马东兰老师积极尝试电子书包班教学模式,执教的《蒸发》一课荣获一等奖。周广玲主任执教的《百分数的认识》一课,在2019年全省新媒体新技术中小学创新课堂教学实践交流展示活动评比中,获山东省现代教育技术录像课二等奖。

 

三、坚持特色办学,突出重点工作

1. 深化“阅读与衔接育人行动”活动经典诵读是一项长期的工程,要把经典诵读校本化、常态化生活我们成立了“阅读+”教研团队。完善校本课程的实施。 坚持早诵、午写、间背”。“早诵”是晨读前诵读古诗、成语;“午写”是结合写字教学在中午预备铃前进行写字教学; “间背”是上课前一分钟背诵古诗。努力打造学校办学特色提升师生的文化内涵,创建品牌学校

2. 实施推普周活动。把推普和经典诵读相结合,和语文教学相结合,通过丰富多彩的语文实践活动,实现师生普通话水平的提升。在蒋继凯、马东兰、任珊、张慧颖老师的努力下,我校在迎接国家三类城市语言文字评估暨省普通话基本普及县域验收督中工作出色,受到市教育局表扬。六年级学生王馨悦在山东省我与汉语拼音”征文大赛中荣获一等奖。

3. 减负提质,有效备课。备教一致是提高课堂教学效率的关键。今学期,我们引领老师们新课程理念为指导,认真研读课程标准,认真钻研教材、理解和把握教材,认真分析学情,了解学生需要。加强集体研究,吸收名师经验,从学生实际出发,结合自身教学经验,积极开发相关的课程资源,备好每一节课教材,实现教教材向教课程转变备课前,各教研组统一制定备课计划表。备课分为三个类型。一是集体备课。各科不少于4次,充分发挥教研团队的力量,积极开展“研、讲、评”活动,提升备课质量。工作中,引进竞争机制,对各学科组的集体备课活动有效督查,督查结果纳入优秀教研组评比量化方案。二是平时备课。分解任务,资源共享,借鉴名优教学案例,由主备人设计出适合校情的主体教案,然后由课任教师依据班级学情修议完善后使用。教导处随机检查并听课,备教一致者定为合格等次。不合格者,教导处、学科组要进行诫勉谈话,并跟踪督查,直至合格为止。三是精品备课。语文不少于4课,数学及其他学科不少于6课时。精心设计符合个人教学风格和班级学情的优秀教学案,制作实用功效强的课件,使用后上交教导处参评,结果计入个人教学量化。青年教师坚持在《青蓝工程手册》中手写教案,教学过程详实,并说明设计意图。备课检查中发现表现突出的教师有:任珊、杨英、马东兰、田中珍、李艳、宋世芳、王海潮、黄河珍、赵亚茹、孙茜茜、张慧颖、王文文、闵晶、何荣付、孔萍、赵晏、赵芮、赵连真、张崇玲、高玉、满忠海、闫清华、孟宪花、徐广平、王芳、杜思雨、刘桂铭、王茹、俞莉。

4. 发挥检测、评价功能。向课堂40分钟要质量,加强作业教学研究,实施阅读+作业方案,落实单元过关和学生分项考核工作。作业布置与批改优秀的老师有:生海迪、曹广霞、张泽东、张崇玲、赵连真、胡晓云、徐苗、孔钗、张文艳、闫清华、孟宪花、徐广平、王芳、任珊、杨英、田中珍、刘玉霞、宋世芳、杨秋雨、祝继焕、李艳、张慧颖、王文文、黄浩、张敏、赵晏、孔琳琳、孙清丽、孙艳文等。分项考核获得一等的老师有:王娜、宋世芳、程星真、汤继玲、黄河珍、刘青媛、马东兰、赵晏、张慧颖、杨爱芹、李然、何荣付、孔萍、石艳、曹广霞、李艳滕、张泽东、张崇玲、赵连真、胡晓云、杨芬、孔钗、赵平、张文艳、张霞、满忠海、白景波、李林林、闫清华、赵连勇、王芳、孟林、高玉、王莉娅等老师 。   落实单元检测工作,表现优秀的教研组有:四、五年级组。

5. 组织开展各类学生竞赛活动丰富校园生活,让学生在活动中获得文化的熏陶,精神的提升,人格的完善,在竞争展示中进步。我们举办了国庆作业展和征文活动。配合德育处开展舞蹈、器乐、美术、体操、书法、播音主持等社团活动,发展学生个性,培养学生特长,造就了高素质人才。

6. 做好“学生综合素质监测”和“千分制量化考核”工作。对标研判,精心准备、积极落实、不留遗憾。工作中,周广玲、蒋继凯、何荣付、孙清丽、王文文、徐苗、张崇玲、张慧颖、赵晏、孔琳琳、张泽东、马东兰、曹广霞、杨秋雨、生海迪、任珊、王芳、闫清华、高玉、满忠海等付出了艰辛的劳动。

7. 夯实教学管理工作全面掌握教师工作情况,客观分析优点和不足,及时反馈检查信息,开展座谈交流活动,明确努力改进方向,指导学生开展学习的自我评价,促进良好行为习惯养成,实施必要的补偿教学推进教学质量提高。在本次期末考试成绩获得第一、二名的老师是:宋世芳、杨英、曹广霞、马东兰、张赛男、郗金华、张文艳、郭宜军、王芳、王文文、杨爱芹、赵晏、孔琳琳、张崇玲、解洪涛、杜俊如等。

 

反思与不足:

今学期我们取得了一些成绩,但还存在着许多不足,主要表现为以下几个方面

一、教学管理水平有待进一步提高。工作中有慵懒、懈怠想法,检查反馈不及时,发现问题无解决措施,针对不良现象讲情面不制止。教师空堂、备课作业不认真等现象在部分教师身上时有发生。

二、教科研能力有待进一步提升。全市“学生综合素质监测”活动反馈会议上,我校的很多工作得到了领导的肯定与表扬。但也发现不少问题,创新意识不足,学科发展不平衡,教学实施标准不高、不实等尤为突出。

三、特色工作有待进一步加强。衔接育人工作形式再创新,信息化教学研究更深入,写字教学更扎实,校本开发更丰富。

四、团队关系有待进一步融洽。教导处工作离不开教师的关心支持。我们对老师工作中的需求关注不够,沟通不够。今后要和老师们多交流谈心,调动老师工作积极性,自主做好教育工作。

 

下学期重点工作:

一、加强教学管理与研究,提升教育质量

1.精准进行业务培训。

2.全面督查教学行为。

3.积极开展竞教竞学活动。

4.重点抓好六年级教学工作。

二、夯实校本课程管理,促进学科特色发展

1.落实经典诵读与海量阅读工作,提升学生读写能力。(语文、英语)

2.实施《国际理解教育》校本课程教研,尽快出成果。

3.抓好艺体学科实践探究工作,力争有创新、有特色。

三、依托名师工作室,促进教师专业成长

1.强化学科组建设,培养骨干团队。

2.积极开展基本功培训。

在今后的工作中我们会认真思考、积极创新、脚踏实地、勤奋工作、团结一心、无私奉献、不遗余力地做好教务工作,使我校的教学工作再上新台阶。

 

荆河街道西关小学教导处

                                                                          20191


评论

还能输入140

用户评论

技术运营支持:山东天喻爱书人现代教育科技有限公司  客户服务热线:400-1166-112    举报电话:(0531)88928653     举报邮箱:jubao@asredu.com
版权所有:山东省滕州市教育和体育局 Copyright© 2023 tzjtzy.cn. All rights reserved 鲁ICP备05024170号-1

经过核实,本空间由于存在敏感词或非法违规信息或不安全代码或被其他用户举报,
已被管理员(或客服)锁定。
本空间现无法正常访问,也无法进行任何操作。
如需解锁请联系当地教育技术部门,由当地教育技术部门联系锁定人处理。

当前机构空间已被管理员(或客服)封锁。
目前机构空间无法正常访问,也无法进行任何操作。
如需重新开放,请联系当地教育技术部门,由当地教育技术部门联系管理员(或客服)处理。

关闭

扫码登录更安全

空间登录

手机扫码,安全登录

二维码已失效 请点击刷新
请打开人人通空间APP扫一扫登录

手机扫码,安全登录

扫描成功!

请在手机上确认登录

取消二维码登录