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西关小学平行路校区

疫情防控应急处置第三次演练方案

一、演练目的

为全面检验西关小学平行路校区春季学期疫情防控和应急处置措施落实情况，切实提高师生员工的疫情防控的意识和能力，确保学生返校期间及返校后各项工作的顺利开展。校区在前两次演练的基础上，进行第三次全景实景演练，进一步检验各工作组应急响应和现场协调指挥能力，查缺补漏，整改提高。

二、时间地点

 2020年5月15日，平行路校区

三、演练内容

师生入校体温检测、应急处置、入班体温检测、课上发热处理、课间活动及如厕处置、隔离、信息采集与上报、追踪调查、与病例密切接触者的观察、病例活动场所的消毒。

四、参演范围

全体教职工

五、组织领导机构

西关小学新冠肺炎防控应急演练工作领导小组

组  长：张传浦

副组长：解洪涛  赵忠安  李娜

成  员：陈卫太  刘华伟  张洪华  郭宜军  侯绍峰

沈贵恩  高永来  蒋继凯  王鹏   孟宪花

 六、部门职责

（一）综合协调组（解洪涛、赵忠安、、李娜、侯绍峰、张洪华、郭宜军、高永来）

职责：负责各工作组工作协调；文件上传下达；整体方案制定和子方案统筹汇总；负责组织疫情防控演练；负责信息宣传和舆论引导；负责联防联控部门对外联络。

（二）应急处置组：

组长：赵忠安 

人员：侯绍峰 高永来  孟宪花 

职责：负责医务室、隔离室管理，根据疫情做出临时应急处置，配合卫检部门开展疫情防控，防控物资储备、管理等；

（三）教学工作组：

组长：  李娜   

人员：  张洪华 蒋继凯 

负责疫情期间教学教务管理，科学制定课堂教学、课间活动等教学实施，开学第一课、心理疏导课程安排，疫情防控知识安排，学生返校防控技能培训等；

（四）后勤保障组：

组长： 解洪涛  

人员： 侯绍峰 

职责：负责疫情期间防控物资保障。

（五）消杀消毒组

组长：侯绍峰

人员：单信     

负责对发病地点要及时实施封闭、消毒，严格控制人员出入。

（六）保安组（侯绍峰 杨列昌）

负责维护校门口秩序，疏导交通；配合做好学生、教师入校检测工作。

 （七）宣传通讯组（王鹏、尹力）

  1、负责整个演练过程的摄影录像;

  2、做好通讯报道工作。

七、演练过程

9点，演练人员到达学校东大门外，由赵忠安校长对所有人员体温检测，总指挥张传浦校长宣布“西关小学平行路校区新冠肺炎疫情防控应急演练正式开始”。

场景一： 入校排查第一关 （地点：学校东门；负责人：解洪涛人员：白景波、闫清华、高玉、高永来、保安两名；注意：查验体温自测表，健康出行码，补发口罩，保安持械 ）

学校东门南北家长止步牌处设置温馨提示牌，值勤领导白景波、闫清华、高玉、高永来、保安组成护导队，分列南北通道安检点口，（7点20分）白景波发出指令：同学们，请准备好体温自测表、健康出行码，正确佩戴口罩，间隔一米距离开始入校，入校后成两队有序进入红外体温检测门测量体温。学生（其他教师扮演，各级部教师饰演本年级学生），入校顺序：5、6年级；3、4年级；1、2年级，间隔10分钟。值勤领导为未佩戴口罩学生及时配发口罩，核查体温自测表，健康码。对有咳嗽、发热史的学生进行就地隔离并联系家长就近送诊。期间，有外来人员入校，（张洪华扮演）值勤工作人员及时劝离。

场景二：入校检测第二关（地点：红外测温室 负责人：赵忠安 人员：陈卫太、 刘华伟 李佳 蒋继凯负责检测体温，备好额温枪1个，学生体温异常记录表；负责护送发热学生）

学生自南、北入校后，进入第二道检测点，进入红外体温检测门，对没有发热的学生实施放行；检测员陈卫太发现学生（随机）体温异常（>37.3℃），李佳将其带至复检区,用额温枪再次检测后，体温仍然异常；询问学生情况后，填写学生体温异常记录表后打电话立即通知救护组蒋继凯、刘华伟沿专用通道将其护送至隔离室。各年级学生至各级部一班教室门口静候。

场景三：入班检测第三关（一班班主任扮演临时班主任，本班另一教师配合 ） 准备额温枪 学生缺课追踪记录表 消毒通风记录表 学生异常体温记录表）

学生入班前，班主任对教室门把手等进行消毒，教室通风，填写消毒通风记录。学生来到后，对学生逐一进行体温检测，班主任发出指令：同学们，在进入教室前，我们需要测量体温，请同学们保持安全距离。体温正常安排入班，发现体温异常的学生后，通知同班教师（某老师，这个同学体温异常，请你把他护送到留观室，交给孟宪花老师）班主任填写晨午检异常情况记录表。

场景四：课上应急处理 

班主任点名，填写缺课、请假记录（课下做好追访和上报）。上课期间，学生报告咳嗽，乏力、呼吸困难现象，班主任暂停讲课，用额温枪经检测有发热现象，立即电话通知同班教师或其他老师将其带至隔离室交给孟宪花老师（负责护送的老师检查学生口罩是否合格、佩戴是否正确）。班主任告诉学生启用备用教室：同学们，由于有个同学体温异常，为了大家的身体健康，我们去另一间教室上课，不需要带任何东西。（一律去二班）负责护送的老师联系消毒组侯绍峰主任安排人员去原班级消毒。班主任填写学生异常情况记录表、消毒记录。

场景五：课间活动及如厕应急处置

课间，所有班主任上岗值勤，其他学生课间活动。值勤人员提醒学生活动及上厕所时不要扎堆，要正确洗手。

场景六：教师体温出现异常  一年级办公室

在校期间，有老师出现异常，自己原地不动，主动报告赵忠安校长，赵校长通知护送组蒋继凯老师将其带离至留观室，通知应急组高永来老师做好现场人员记录，等待处置结果。

场景七：错时错峰放学 人员：郭宜军

放学时间已到，（10点40分）值班人员到岗，白景波 闫清华 负责东门，高玉 高永来负责南门。郭宜军通过广播发出安全提醒：请一年级、二年级同学请注意，放学时间已到，请带好健康码和体温自测表按照指定路线，保持一米距离，有序下楼，分别从学校东门和南门离校。10分钟后，通知三、四年级同学离校；再10分钟后，通知五、六年级学生离校。

场景八：消毒通风

负责人：侯绍峰主任 人员：单信 准备喷雾器、胶皮手套、消毒液、毛巾等。

单信现场按比例配置消毒液，对所在教室、隔离室及所涉及的公共场所进行全面消毒（擦拭、喷洒）、通风换气，并填写消毒通风记录。

场景九：隔离室应急处置 （地点：临时隔离室，人员：孟宪花 发热学生 张杨扮演 准备物品：腋下体温计、记录表、呕吐袋 、喷雾器、消毒液）

孟宪花对有异常情况的人员（ 张杨扮演）再次进行体温检测（应使用水银体温计检测腋温）和简单询问，如果确认体温≥37.3℃或有咳嗽、腹泻等症状，则启动应急处置（原则上）由学校通知120救护车到校，转运患病人员至指定的定点医疗机构发热门诊进行诊治。患病人员是学生的要通知家长，中、高风险地区不允许家长自驾运送，低风险地区可由家长自驾运送学生到指定的定点医疗机构发热门诊。学校有关工作人员（孟宪花 王芳）应在做好个人防护后（二级防护，佩戴N95口罩、手套和工作服），随行赴医疗机构予以协助，并做好记录）。

如有境外或省外重点疫区旅居史或接触史等流行病学史的，应参照疑似病例处置，立即启动应急处置。（同上）如果体温<37.3℃，由校医或驻校医生根据实际，决定继续观察、返回恢复正常学习生活或启动应急处置。（同上）

如启动应急处置，2小时内，赵忠安电话分别上报教育联区（刘怀端 13706329844）、荆河街道市社区卫生服务中心（黄兆瑞 13863240905）。所有人员离开后，消毒组进行消毒。

八、演练总结

由演练总指挥张传浦对演练流程及效果进行点评，对下一步的具体工作提出意见和建议。