我国古典诗词博大精深，源远流长，是祖国文化宝库中的璀璨明珠。小学生从小诵读古诗词，可增加孩子语言积累，提高孩子的口头和书面表达能力;有助于认识中华文化的丰厚博大，提高学生文化品位、审美情趣和人文素养，积淀深厚的文化底蕴，对学生一生的发展产生深远的影响。
为进一步了解本学期学生对古诗文的背诵情况，展示各班诵读成果，教导处决定1月4日早进行1至6年级分项考核。1月3日早召开了评委组会议，要求老师们严谨、细致的完成每一个环节，以公正、公平的标准进行评选考核。
考核前，一切工作准备就绪……
凛冽的寒风，纷飞的雪花没有阻拦住老师们工作的热情。7：40，所有评委在教导处集合。评委甲抽取考核班级，并负责去各教室随意抽取十名学生进行考核。整个过程要求公正.公平，严禁调换。评委乙挑选十首古诗并登录在考核表（学校推荐必背古诗六首、《早读晨诵》四首）。
经典诵读是一项灵魂工程，难在坚持，贵在扎实。在今后的工作中，我们将坚持不懈，积极推进，将经典诵读与师生的行为品质结合起来，我们坚信经典诵读活动将会助推我校各项工作的开展，我们的学校将会变得更加美好!
评论
还能输入140字
用户评论
经过核实，本空间由于存在敏感词或非法违规信息或不安全代码或被其他用户举报，
已被管理员（或客服）锁定。
本空间现无法正常访问，也无法进行任何操作。
如需解锁请联系当地教育技术部门，由当地教育技术部门联系锁定人处理。
当前机构空间已被管理员（或客服）封锁。
目前机构空间无法正常访问，也无法进行任何操作。
如需重新开放，请联系当地教育技术部门，由当地教育技术部门联系管理员（或客服）处理。
滕州市教育资源公共服务平台