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游戏名称：小侦探

游戏目标：发展注意力、观察力与记忆力。

游戏准备：合适的场地

游戏方法：全体学生坐在椅子上，选出一名学生扮演侦探，观察大家的服饰后，暂时离开集体。

然后让一名学生脱下外衣随意的给另一位学生穿，再请侦探回来，继续观察大家的服饰后，说出谁的外衣不见了，谁穿的不是自己的外衣。

指导建议：游戏中除让学生调换外衣外，也可以调换鞋子，冬天可调换帽子、围巾、手套等用品。

游戏名称：泡泡糖

游戏目标：提高注意力和敏捷度

游戏方法：请一位学生做小主持人，其他学生游戏（人数是奇数）。主持人喊"泡泡糖"大家回应"粘什么"，主持人说出身体的某个部位，学生就两两互相接触主持人说的部位。

比如，主持人说手掌，学生就要两人一组把手掌相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当学生人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人出。

指导建议：提醒主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性。

游戏名称：拍电报

游戏目标：训练灵敏性、注意力、记忆力

游戏准备：学生分成2组-3组，每组 2-10人。

游戏方法：老师对每组的第一个学生说一个数字"4"，第一个学生向第二个学生点4下手心，依次下行，看哪一组又快又准。

指导建议：数字不宜太大

游戏名称：接反话

游戏目标：提高学生反应能力。

游戏方法：选几个学生参加游戏，老师要事先准备好一些词语。老师说一个词语，要参加游戏的学生反着说一遍，比如"新年好"，游戏者要立刻说出"好年新"，说错的人即被淘汰。

指导建议：从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推增加难度。

游戏名称：智力大比拼

游戏目标：发展拓展性思维及激发集体荣誉

游戏方法：将学生按座位分组，教师出题，首先每组学生进行抢答，谁先答出的给该小组加一分，之后教师将指定每一小组回答一个问题，由小组自由商量答案后再回答，答对将给该小组加一分。最后统计哪个小组得的分数最为第一名。

指导建议：活动的问题由教师自由决定，可以是生活常识，也可以是知识性的问题。

游戏名称：反动作

游戏目标：提高注意力和敏捷度

游戏方法：

1、教师发指令，学生集体做出与口令相反的动作，做动作。如"摸左耳朵"，学生摸右耳朵。

2、比赛：请个别学生游戏，看谁的动作做的又快又准，其他学生作裁判，做错的学生被淘汰，直到剩下最后一个为止。

指导建议：集体游戏时，教师发口令的速度，可以由慢至快逐渐的增加。

游戏名称：动作接龙

游戏目标：培养观察和模仿能力

游戏方法：游戏分为两组，5-6人进行游戏。由第一位学生先做一个动作，后面的学生一个跟着一个做，直至最后一位。看哪组的学生到最后动作仍然不走样，哪组就胜利。